La educación sexual y el embarazo adolescente. Análisis de la política pública desde un enfoque de género
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Despite public health and education efforts, adolescent pregnancy remains latent in Colombia, especially in the rural population. Therefore, this article analyzes the National Policy on Sexuality, Sexual Rights and Reproductive Rights and specifically the sexual education strategy implemented by the municipality of úmbita, Boyacá. This analysis is made from two related theoretical perspectives: gender and comprehensive sexuality education. The foregoing using the case study method and the semi-structured interview technique with adolescents and policy operators. It is concluded that although the policy is framed within a comprehensive approach, its implementation continues framed in traditionalist approaches due to cultural obstacles such as religion and romantic love, and to gender inequities that limit the experience of the sexuality of women and reduces it to the reproduction and deserotized sexual act.
Resumen en español
Pese a los esfuerzos de salud pública y educación, el embarazo adolescente sigue latente en Colombia, especialmente en la población rural. Por lo anterior, este artículo analiza la Política Nacional de Sexualidad, Derechos Sexuales y Derechos Reproductivos y específicamente la estrategia de educación sexual implementada en el municipio de úmbita, Boyacá. Dicho análisis se hace desde dos perspectivas teóricas relacionadas: la de género y la de educación sexual integral. Lo anterior utilizando el método de estudio de caso y la técnica de entrevista semiestructurada a adolescentes y operadores de la política. Se concluye que a pesar de que la política se enmarca en un enfoque integral, la implementación de ésta sigue respondiendo a los enfoques tradicionalistas debido a los obstáculos culturales como la religión y el amor romántico, y a las inequidades de género que limitan la vivencia de la sexualidad de las mujeres, reduciéndolas a la reproducción y al acto sexual deserotizado.