Sobre la relación entre estrategias utilizadas por estudiantes de matemáticas en la resolución de problemas asociados a teoría de números y los procesos de matematización desarrollados en un ambiente de aprendizaje constructivista

URI: http://hdl.handle.net/1992/10993

Author: Narváez Ortiz, Deissy Milena

Director(s)/Advisor(s): Ordóñez, Claudia Lucía

Publication date: 2009

Content type: masterThesis

Keywords:

Aritmética - Enseñanza - Bogotá (Colombia)

Educación - Investigaciones - Bogotá (Colombia)

Constructivismo (Educación) - Investigaciones - Bogotá (Colombia)

Solución de problemas - Enseñanza - Bogotá (Colombia)

Teoría de los números - Investigaciones - Bogotá (Colombia)

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u354885.pdf

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3.313Mb

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PDF

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