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dc.rights.licenseAl consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.es_CO
dc.contributor.advisorLópez Mendoza, Alexis Augusto
dc.contributor.authorGuzmán Mejía, Marcela
dc.date.accessioned2018-09-28T07:46:22Z
dc.date.available2018-09-28T07:46:22Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1992/11105
dc.descriptioniles_CO
dc.descriptionExiste copia en microfichaes_CO
dc.format.extent131 hes_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherBogotá - Uniandeses_CO
dc.sourceinstname:Universidad de los Andeses_CO
dc.sourcereponame:Sénecaes_CO
dc.titleInfluencia del contexto sociocultural del estudiante para el desarrollo de un programa bilingüe (inglés-español) en un contexto socioeconómico de riesgo - estudio de casoes_CO
dc.typemasterThesises_CO
dc.publisher.programMaestría en Educaciónes_CO
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.subject.keywordSociología de la educación - Investigacioneses_CO
dc.subject.keywordEstudiantes - Condiciones sociales - Estudio de casoses_CO
dc.subject.keywordEstudiantes - Condiciones económicas - Estudio de casoses_CO
dc.subject.keywordAdquisición de segundo lenguaje - Investigacioneses_CO
dc.creator.degreeTesis (Magíster en Educación) -- Universidad de los Andeses_CO
dc.identifier.urlhttp://biblioteca.uniandes.edu.co/acepto2920.php?id=922es_CO
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónes_CO
dc.type.versionpublishedVersion


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