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dc.rights.licenseAl consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.es_CO
dc.contributor.advisorLizaralde, Manuel
dc.contributor.authorDíaz-Mogollón, Stewart S
dc.date.accessioned2018-09-28T07:46:56Z
dc.date.available2018-09-28T07:46:56Z
dc.date.issued2006
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1992/11129
dc.formatapplication/pdfes_CO
dc.format.extent174 hojases_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniandeses_CO
dc.sourceinstname:Universidad de los Andeses_CO
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional Sénecaes_CO
dc.titleHacia el corazón de los cuatro vientos y un marco abierto - parte 1. Reformulando el plan PNEA (2003) : tras las huellas de una EAI para la Institución Etnoeducativa Distrital Tairona de Bunkwimake (IEDTB)es_CO
dc.typeTrabajo de grado - Maestríaes_CO
dc.publisher.programMaestría en Antropologíaes_CO
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.subject.keywordIndígenas de Colombia - Educaciónes_CO
dc.subject.keywordAntropología aplicadaes_CO
dc.subject.keywordEducación ambientales_CO
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Socialeses_CO
dc.publisher.departmentDepartamento de Antropologíaes_CO
dc.type.versionpublishedVersion
dc.type.versionpublishedVersiones_CO
dc.description.degreenameMagíster en Antropologíaes_CO
dc.description.degreelevelMaestríaes_CO


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