Ingeniería didáctica aplicada al área de control: caso "Ball and Beam", conceptos de estabilidad y equilibrio

Abstract

El objetivo de esta investigación es diseñar estrategias de enseñanza por medio de una aproximación desde la investigación didáctica, la ingeniería didáctica y la interacción con investigadores del área de didáctica en Francia, con el fin de potenciar el aprendizaje de los sistemas de control y el concepto de estabilidad en estudiantes universitarios del área de ingeniería.