Uso deliberado y sistemático del Code-Switching (CS) en el aula de clase de inglés - una alternativa para el fortalecimiento de la habilidad de producción escrita

Gestores bibliográficos

RIS

Mendeley

URI

http://hdl.handle.net/1992/13134

Autor(es)

López Gerena, Juan Carlos

Director(es)/Asesor(es)

Truscott de Mejía, Anne Marie; Gómez Lozano, María Teresa

Fecha

2015

Palabras clave

Bilingüismo - Investigaciones

Cambio de código (Lingüística)

Adquisición de segundo lenguaje - Investigaciones

Tipo de contenido

Trabajo de grado - Maestría

Colecciones

Tesis/Trabajos de Grado [746]

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