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dc.rights.licenseAl consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.es_CO
dc.contributor.advisorBayona Rodríguez, Hernando 
dc.contributor.advisorLuschei, Thomas
dc.contributor.advisorCasas Herrera, Carlos Alberto
dc.contributor.advisorVenegas Fajardo, Cristina
dc.contributor.authorBallén Cifuentes, Oscar Alexander
dc.coverage.spatialBogotáes_CO
dc.date.accessioned2018-09-28T10:37:57Z
dc.date.available2018-09-28T10:37:57Z
dc.date.issued2015es_CO
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1992/13443
dc.descriptionIncluye referencias bibliográficases_CO
dc.descriptiontextoes_CO
dc.descriptioncomputadoraes_CO
dc.descriptionrecurso en líneaes_CO
dc.description.abstractEsta investigación explora el efecto de la buena enseñanza sobre el comportamiento en los resultados de desempeño escolar, a través de la aplicación de las pruebas de competencias básicas Saber 50 del ICFES (2013-2014) en tres rondas. Para ello se utilizó la metodología de diferencias en diferencias (DID) a nivel de estudiante, recogiendo datos panel durante el primer semestre del año 2015 a estudiantes de grado 6o, en dos Instituciones Educativas Distritales de carácter oficial, haciendo una intervención para el aprendizaje de competencias ciudadanas, basada en el Marco de Buena Enseñanza, en una de ellas. Se encontró que una buena enseñanza, mejora el desempeño de los estudiantes en 0.28 desviaciones estándar en la prueba de competencias ciudadanas; adicionalmente, aunque la intervención no se hizo para el área de lenguaje, se encontró que la intervención tuvo un efecto positivo en esta prueba en 0.25 desviación estándares_CO
dc.formatapplication/pdfes_CO
dc.format.extent34 hojases_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.sourceinstname:Universidad de los Andeses_CO
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional Sénecaes_CO
dc.titleEfectos de un marco de buena enseñanza sobre los resultados en las pruebas estandarizadas - estudio en grados sexto de dos IEDes_CO
dc.typemasterThesises_CO
dc.publisher.programMaestría en Educaciónes_CO
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.subject.keywordMediciones y pruebas educativas - Investigaciones - Bogotá (Colombia) - Estudio de casoses_CO
dc.subject.keywordCalidad de la educación - Investigaciones - Bogotá (Colombia) - Estudio de casoses_CO
dc.subject.keywordColegios distritales - Investigaciones - Bogotá (Colombia) - Estudio de casoses_CO
dc.creator.degreeTesis (Magíster en Educación) -- Universidad de los Andeses_CO
dc.identifier.urlhttp://biblioteca.uniandes.edu.co/acepto201699.php?id=8483.pdfes_CO
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónes_CO
dc.type.versionpublishedVersion


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