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Análisis de una unidad de aprendizaje para la enseñanza del reino animal, implementado a estudiantes del grado noveno de un colegio rural de la localidad de Ciudad Bolívar

RISMendeley
URI: http://hdl.handle.net/1992/13490
Author: Barrios Pineda, Melissa Yohanna
Director(s)/Advisor(s): Hernández Hernández, CarolaUniandes authority; Yaya Escobar, Ruby EsperanzaUniandes authority; García Blanco, Clara Inés
Publication date: 2015
Content type: masterThesis
Keywords:
Ciencias naturales - Enseñanza secundaria - Investigaciones - Bogotá (Colombia) - Estudio de casos
Educación rural - Investigaciones - Bogotá (Colombia) - Estudio de casos
Colegios distritales - Investigaciones - Bogotá (Colombia) - Estudio de casos
Métodos de enseñanza - Investigaciones - Estudio de casos
Abstract:
"Las investigaciones sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje en las ciencias naturales, han evidenciado que los estudiantes se encuentran con dificultades para el aprendizaje de ciertas temáticas impartidas desde el área (Giordan, 1982). Parte de esta problemática se debe muchas veces, a que las estrategias pedagógicas aplicadas en clases, son poco adecuadas a los estilos, intereses o necesidades de los educandos (Evans Risco, 2010). Además, en su gran mayoría, los métodos de enseñanza continúan apoyándose fuertemente en un instrumento de aprendizaje muy tradicional como es el tablero. Posiblemente esto ha llevado a que no se logre reconocer el objetivo de aprender algo, el para qué lo aprenden y su provecho en su formación académica (Galvis y Pedraza, 2012)?"-- Tomado de la introducción
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Name:
u722582.pdf
Size:
2.232Mb
Format:
PDF

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