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dc.rights.licenseAl consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.es_CO
dc.contributor.advisorAranguren Romero, Juan Pablo 
dc.contributor.advisorChaux Torres, Jesús Enrique
dc.contributor.advisorEstrada Mesa, Angela María
dc.contributor.authorOsorio Sánchez, María Alejandra
dc.date.accessioned2018-09-28T10:52:18Z
dc.date.available2018-09-28T10:52:18Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1992/13744
dc.descriptionilustracioneses_CO
dc.descriptionIncluye referencias bibliográficases_CO
dc.descriptiontextoes_CO
dc.descriptioncomputadoraes_CO
dc.descriptionrecurso en líneaes_CO
dc.description.abstractEsta investigación cualitativa tiene como objetivo conocer cómo se configura la identidad de estudiantes universitarios víctimas del conflicto armado en tres sedes de la Corporación Universitaria Minuto de Dios que accedieron a la universidad a través del Fondo de Reparación a las Víctimas administrado por el ICETEX. La propuesta teórica recoge autores que han abordado la identidad y la cotidianidad desde la sociología y la psicología social. Para su desarrollo se hizo uso de entrevistas semiestructuradas individuales y grupales de acuerdo a las condiciones de acceso de cada contexto. Para la sistematización de la información se construyeron tres matrices a la luz del análisis narrativo. Como hallazgo principal se identificaron tres escenarios relacionales en los que se configura la identidad y desde donde emergen cinco tensiones que dan cuenta de la naturaleza móvil y dinámica de la identidades_CO
dc.description.abstractThis qualitative research aims to find out how the identity of university students in three headquarters of the Corporación Universitaria Minuto de Dios who are victims of the armed conflict is settled and were admitted to the University through the Fondo de Reparación a las Víctimas administered by ICETEX. The theoretical proposal gathers authors that had approached the identity and daily life from the sociology and the social psychology. For its development, semi-structured group and individual interviews were performed, according to the access conditions in every context. For the systematization of the information, there were built three matrixes under the narrative analysis. As the main find, were identified three relational scenarios in were the identity sets up and from where it emerges five tensions that show the mobile and dynamic nature of the identityes_CO
dc.formatapplication/pdfes_CO
dc.format.extentvi, 165 hojases_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.sourceinstname:Universidad de los Andeses_CO
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional Sénecaes_CO
dc.titleConfiguración de la identidad de estudiantes universitarios víctimas del conflicto armadoes_CO
dc.typemasterThesises_CO
dc.publisher.programMaestría en Psicologíaes_CO
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.subject.keywordIdentidad (Psicología) - Estudio de casoses_CO
dc.subject.keywordEstudiantes universitarios - Aspectos psicológicos - Colombia - Estudio de casoses_CO
dc.subject.keywordVíctimas de la violencia - Aspectos psicológicos - Colombia - Estudio de casoses_CO
dc.subject.keywordEducación superior - Investigaciones - Colombiaes_CO
dc.creator.degreeTesis (Magíster en Psicología) -- Universidad de los Andeses_CO
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Socialeses_CO
dc.publisher.departmentDepartamento de Psicologíaes_CO
dc.type.versionpublishedVersion


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