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dc.contributor.authorCastro, Paola
dc.contributor.authorGómez, Pedro 
dc.coverage.spatialLimaes_CO
dc.date.accessioned2020-05-30T20:47:41Z
dc.date.available2020-05-30T20:47:41Z
dc.date.issued2017-08-01
dc.identifier.citationCastro, Paola; Gómez, Pedro (2017). Estudio bibliométrico de la producción documental en Educación Matemática para la educación media. Comunicación presentada en Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa - Relme 31 (31 julio - 4 de agosto 2017). Lim
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1992/32049
dc.description.abstractDesde una perspectiva de bibliometría descriptiva, exponemos algunos aspectos de un estudio cuyo objetivo es la caracterización de la producción bibliográfica en educación media alojada en Funes, el repositorio digital de documentos en Educación Matemática. Para ello, utilizamos tres variables ¿enfoque, matemáticas escolares y año de publicación¿ y sus respectivos términos clave. El cruce de estas variables nos permite caracterizar la producción documental al identificar los valores de las variables en los que la educación media tiene el mayor o el menor porcentaje de publicación en comparación con los otros niveles educativos.es_CO
dc.formatapplication/pdfes_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Generic
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/
dc.sourceinstname:Universidad de los Andeses_CO
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional Sénecaes_CO
dc.titleEstudio bibliométrico de la producción documental en Educación Matemática para la educación mediaes_CO
dc.typeDocumento de Conferenciaes_CO
dc.rights.accessRightsopenAccesses_CO
dc.subject.keywordInvestigación e innovación en Educación Matemáticaes_CO
dc.subject.keywordMatemáticas escolareses_CO
dc.identifier.urlhttp://funes.uniandes.edu.co/9369/es_CO
dc.type.versionpublishedVersiones_CO


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