Organización del aprendizaje en programas funcionales de formación de profesores de matemáticas
| dc.rights.license | Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores. | spa |
| dc.contributor.author | Gómez, Pedro | |
| dc.contributor.author | Restrepo, Ángela M | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá | es_CO |
| dc.date.accessioned | 2020-06-03T20:35:14Z | |
| dc.date.available | 2020-06-03T20:35:14Z | |
| dc.date.issued | 2010-10 | |
| dc.identifier.citation | Gómez, Pedro; Restrepo, Ángela M. (2010). Organización del aprendizaje en programas funcionales de formación de profesores de matemáticas. Conferencia presentada en 11° Encuentro Colombiano Matemática Educativa (7 al 9 de Octubre de 2010). Bogotá, Colombi | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/1992/32230 | |
| dc.description.abstract | Algunos programas funcionales de formación de profesores pretenden ofrecer oportunidades para que los profesores en formación desarrollen capacidades y competencias que les permitan utilizar nociones didácticas con el propósito de analizar un tema, producir información acerca de él y utilizar esa información para diseñar, implementar y evaluar una unidad didáctica. En este trabajo, presentamos nuestra posición sobre los procesos de aprendizaje de los profesores en formación en programas de formación de carácter funcional. Nos basamos en esta posición para fundamentar las estrategias que utilizamos para organizar el aprendizaje en un programa concreto de formación de profesores de matemáticas en ejercicio de educación básica secundaria y educación media en Colombia. | es_CO |
| dc.format | application/pdf | es_CO |
| dc.language.iso | spa | es_CO |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Generic | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ | |
| dc.source | instname:Universidad de los Andes | es_CO |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional Séneca | es_CO |
| dc.title | Organización del aprendizaje en programas funcionales de formación de profesores de matemáticas | es_CO |
| dc.type | Documento de Conferencia | spa |
| dc.subject.keyword | Metodología de enseñanza | es_CO |
| dc.subject.keyword | Aprendizaje | es_CO |
| dc.subject.keyword | Teoría social del aprendizaje | es_CO |
| dc.subject.keyword | E-learning | es_CO |
| dc.subject.keyword | Formación de profesores | es_CO |
| dc.identifier.url | http://funes.uniandes.edu.co/1158/ | es_CO |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad de los Andes | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Séneca | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repositorio.uniandes.edu.co/ | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | spa |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | spa |
| dc.type.content | Text | spa |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
Files in this item
| Files | Size | Format | View |
|---|---|---|---|
|
There are no files associated with this item. |
|||
This item appears in the following Collection(s)
-
Conferencias y ponencias [157]
Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Generic