Longitud de la circunferencia

Abstract

"La longitud de la circunferencia es un tema que comúnmente los profesores abordan desde la perspectiva de aplicación de la ecuación de su longitud. No obstante, este aspecto no siempre permite a los estudiantes reconocer los elementos de la circunferencia y sus relaciones. En este documento se propone una unidad didáctica para la enseñanza de la longitud de la circunferencia. Esta unidad didáctica favorece el aprendizaje del tema mediante el desarrollo de una secuencia de tareas que promueve la identificación de los elementos de la circunferencia y el establecimiento de relaciones entre estos para el uso de la ecuación de la longitud de la circunferencia. Los referentes teóricos de la unidad didáctica están diferenciados en aspectos relativos a la enseñanza y aspectos relativos al aprendizaje. Los aspectos relativos a la enseñanza contienen la estructura conceptual y procedimental, sistemas de representación y la fenomenología del tema de la longitud de la circunferencia." -- Tomado del Formato de Documento de Grado.

"The length of the circumference is a topic commonly addressed by teachers from the perspective of applying the length equation. However, this aspect does not always allow students to recognize the elements of circumference and their relationships. This document proposes a didactic unit for teaching the length of the circumference. This didactic unit favors the learning of the student by developing a sequence of tasks that promotes the identification of the elements of the circumference and the establishment of relationships between them for the use of the equation of the length of the circumference. The theoretical references of the didactic unit are differentiated in aspects related to teaching and aspects related to learning. The aspects related to teaching contain the conceptual and procedural structure, systems of representation and the phenomenology of the issue of the length of the circumference." -- Tomado del Formato de Documento de Grado.