La educación para la paz en Bogotá frente al desarrollo humano y el respeto por las diferencias

Abstract

"Este trabajo de grado estudia la Política Pública de Educación para la Paz del Distrito Capital, a través del análisis cualitativo de documentos y entrevistas, con el objetivo de identificar sus potencialidades y limitantes. El marco teórico y analítico empleado se basó en el Desarrollo Humano y cuatro categorías de análisis violencia, empatía, cultura de paz y Pedagogía Crítica. Como potencialidades se identifican el reconocimiento de la diversidad de actores que conforman la comunidad educativa, a quienes se les otorga la capacidad de agencia y la centralidad del concepto de cultura ciudadana. Sin embargo, la Política está limitada al no concebir la dimensión ecológica del desarrollo al no problematizar la relación con el entorno, y al no articular una reflexión sobre las desigualdades estructurales de la sociedad y su relación con la educación y la construcción de paz, y al no proponer acciones del gobierno distrital al respecto." -- Tomado del Formato de Documento de Grado.

"This degree work studies the Public Education Policy for Peace of the Capital District, through the qualitative analysis of documents and interviews, in order to identify its potential and limitations. The theoretical and analytical framework used was based on Human Development and four categories of analysis violence, empathy, culture of peace and Critical Pedagogy. As potentialities, the recognition of the diversity of actors that make up the educational community is identified, who are given the capacity of agency and the centrality of the concept of citizen culture. However, the Policy is limited by not conceiving the ecological dimension of development by not problematizing the relationship with the environment, and by not articulating a reflection on the structural inequalities of society and its relation to education and peacebuilding, and by not proposing actions of the district government in this regard." -- Tomado del Formato de Documento de Grado.