El efecto de la mera exposición, una comparación entre el modelo afectivo y los modelos de memoria implícita

Abstract

"El paradigma de la mera exposición planeta las preferencias como un proceso en el cual no hay un proceso cognoscitivo, mientras que el heurístico de reconocimiento necesariamente incluye un proceso cognoscitivo para determinar las preferencias de las personas. Por medio de un diseño experimental en el cual se utilizan logos que varían en aspectos como el color, la forma y el contenido, se hace una exposición controlada a participantes universitarios. No se realizan variaciones en el tiempo de exposición, y tampoco en el número de exposiciones, y además se utilizan dos logos como estímulos experimentales. Se tienen en cuenta variaciones en la manera como se realizan las preguntas con base en el criterio de recuperación intencional, en la intención de evaluar la memoria implícita y de acuerdo con la evaluación intrínseca de los estímulos, así como en contrate con estímulos de control. Por medio de un análisis estadístico se hace el contraste entre las dos hipótesis planteadas en la pregunta de investigación para determinar la presencia o ausencia de procesos cognoscitivos en la evaluación por la preferencia hacia un estímulo que fue presentado."--Tomado del Formato de Documento de Grado.

"The paradigm of mere exposure planet preferences as a process in which there is no cognitive process, while the recognition heuristic necessarily includes a cognitive process to determine the preferences of people. By means of an experimental design in which logos are used that vary in aspects such as color, form and content, a controlled exposure is made to university participants. No variations are made in the exposure time, nor in the number of exposures, and two logos are used as experimental stimuli. Variations are taken into account in the way questions are asked based on the criterion of intentional recovery, in the intention to evaluate the implicit memory and in accordance with the intrinsic evaluation of the stimuli, as well as in contract with control stimuli. By means of a statistical analysis, the contrast between the two hypotheses proposed in the research question is made to determine the presence or absence of cognitive processes in the evaluation due to the preference towards a stimulus that was presented."--Tomado del Formato de Documento de Grado.