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dc.contributor.authorMoreno Piraján, Juan Carlos 
dc.date.accessioned2018-09-27T15:21:39Z
dc.date.available2018-09-27T15:21:39Z
dc.identifier.citationQuímica en Uniandes - (Bogotá D. C.) - No. 1 (Ene., 2004). -- p. 46-53es_CO
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1992/4939
dc.description.abstractSe presentan los resultados obtenidos para los grupos de química general impartidos en la Universidad de los Andes (Colombia), donde se utilizo la caricatura como herramienta lúdica de aprendizaje. Los retiros académicos, incluyendo esta actividad dentro del semestre, disminuyeron hasta alcanzar un nivel del 5%. Las caricaturas que se muestran en este artículo, son las que presentaron los estudiantes del primer semestre del año 2002es_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.sourceinstname:Universidad de los Andeses_CO
dc.sourcereponame:Sénecaes_CO
dc.titleLa caricatura - una herramienta para la comprensión de conceptos en cursos de química generales_CO
dc.typearticlees_CO
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.subject.keywordCaricaturas - Aspectos culturales - Publicaciones seriadases_CO
dc.journal.titleQuímica en Uniandeses_CO
dc.type.versionpublishedVersion


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