Método de aprendizaje de la lengua latina en los primeros impresos devocionales neogranadinos (1738 - 1755)

Abstract

El presente trabajo investigativo pretende demostrar que, en los primeros impresos devocionales de Nueva Granada aunque no hayan sido manuales ni gramáticas de la lengua latina, se refleja el llamado método barroco para la enseñanza y el aprendizaje del idioma latín. Esto se evidencia a partir del análisis de la edición, el diseño y las estructuras tipográficas de aquellos impresos y por medio del estudio de la correspondencia entre la lengua latina y castellana en cuanto a vocabulario, sintaxis y estructuras gráficas.