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dc.contributor.authorMoreno, Amanda
dc.contributor.authorBulla, Beatriz
dc.contributor.authorGiraldo, Nohora
dc.contributor.authorMantilla, Alix
dc.contributor.authorMantilla, Margarita
dc.date.accessioned2018-09-27T15:33:57Z
dc.date.available2018-09-27T15:33:57Z
dc.identifier.citationRevista Ema - (Bogotá D.C.) - Vol. 3, no. 3 (julio,1998). --p.254-262es_CO
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1992/6194
dc.description.abstractEste artículo relata la experiencia vivida por el grupo de docentes de matemáticas de la Normal Distrital María Montessori con el fin de encontrar nuevas opciones que permitan a los estudiantes trabajar el concepto de volumenes_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.sourceinstname:Universidad de los Andeses_CO
dc.sourcereponame:Sénecaes_CO
dc.titleIntroducción a la medida del volumenes_CO
dc.typearticlees_CO
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.subject.keywordMatemáticas - Enseñanza secundaria - Publicaciones seriadases_CO
dc.subject.keywordGeometría del espacioes_CO
dc.journal.titleRevista Emaes_CO
dc.type.versionpublishedVersion


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