Incitación al estudiante para que use su capacidad natural de expresar generalidad - las secuencias de Tunja
Author: Mason, John
Content type: article
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La conjetura que se plantea en este artículo es que la detección de patrones y la expresión de generalidad están en el centro de la actividad matemática; sin duda, el estudio de las matemáticas puede ayudar a desarrollar y a refinar las capacidades naturales para ello en la mayoría de los estudiantes. En el contexto de desarrollar expresiones con paréntesis y factorizar expresiones cuadráticas se presentan ejemplos de cómo incitar a los estudiantes para que lo hagan usando sus capacidades en lugar de atenerse al maestro o al libro