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dc.contributor.authorRojas Arias, Tomás
dc.date.accessioned2018-09-27T15:34:45Z
dc.date.available2018-09-27T15:34:45Z
dc.identifier.citationInformática educativa - (Bogotá) - Vol. 4, no. 1 (abr., 1991). -- p.61-66es_CO
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1992/6265
dc.description.abstractEn este trabajo se analiza la importancia de rescatar el desarrollo de la creatividad en los educandos, así como el carácter creativo y expresivo de la programación de computadores y se propone cómo, mediante programación creativa, los profesores de Bellas Artes y Audiovisuales podrían aprovechar el potencial del computador para la búsqueda directa de ambos objetivoses_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.sourceinstname:Universidad de los Andeses_CO
dc.sourcereponame:Sénecaes_CO
dc.titleCreatividad y programaciónes_CO
dc.typearticlees_CO
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.subject.keywordEnseñanza con ayuda de computadores - Publicaciones seriadases_CO
dc.subject.keywordArte - Enseñanza con ayuda de computadores - Publicaciones seriadases_CO
dc.subject.keywordInformática educativa - Publicaciones seriadases_CO
dc.journal.titleInformática educativaes_CO
dc.type.versionpublishedVersion


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