Resumen:
Este documento analiza las relaciones entre las actividades educativas y las realidades esperadas en la Era de la información. El autor considera fundamental que, pudiendo ser el computador una extensión de la mente humana, la educación centre su atención en niños y jóvenes equipados con tecnologías de la información, es decir, en educar seres humanos cuya capacidad mental está amplificada por el computador
