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dc.contributor.authorViccari, Rosa María
dc.date.accessioned2018-09-27T15:34:54Z
dc.date.available2018-09-27T15:34:54Z
dc.identifier.citationInformática Educativa - Vol. 6, No. 3 (Diciembre, 1993). - p. 221-233es_CO
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1992/6297
dc.description.abstractEste artículo somete a consideración del lector una serie de interrogantes de fondo, entorno a la inteligencia artificial, y particularmente respecto a su aplicación en educación, tomando en cuenta los limites actuales de las investigaciones y desarrollos existenteses_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.sourceinstname:Universidad de los Andeses_CO
dc.sourcereponame:Sénecaes_CO
dc.titleInteligencia artificial e educaçâo, indagaçôes basicases_CO
dc.typearticlees_CO
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.subject.keywordAprendizaje - Métodos de simulación - Publicaciones seriadases_CO
dc.subject.keywordInteligencia artificial - Publicaciones seriadases_CO
dc.subject.keywordInformática educativa - Publicaciones seriadases_CO
dc.journal.titleInformática Educativaes_CO
dc.type.versionpublishedVersion


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