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dc.contributor.authorAguilar Sanz, Joel
dc.date.accessioned2018-09-27T15:35:02Z
dc.date.available2018-09-27T15:35:02Z
dc.identifier.citationInformática Educativa - -- p. 205-222es_CO
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1992/6328
dc.description.abstractEste trabajo tiene como propósito presentar y analizar un conjunto de experiencias relacionadas con el diseño, desarrollo e implantación de materiales interactivos asistidos por la computadora en Canadá. El análisis se sustenta en las teorías de aprendizaje e instruccionales, implícitas en tales experiencias; así mismo, toma en cuenta las características técnicas y operativas de dichas experiencias. Finalmente, se ofrecen una serie de recomendaciones útiles para llevar a cabo iniciativas similareses_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.sourceinstname:Universidad de los Andeses_CO
dc.sourcereponame:Sénecaes_CO
dc.titleMateriales interactivos asistidos por la computadora - análisis de la experienciaes_CO
dc.typearticlees_CO
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.subject.keywordEnseñanza con ayuda de computadores - Publicaciones seriadases_CO
dc.subject.keywordComputadores - Aplicaciones - Publicaciones seriadases_CO
dc.subject.keywordProcesamiento electrónico de datos en la educación - Publicaciones seriadases_CO
dc.journal.titleInformática Educativaes_CO
dc.type.versionpublishedVersion


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