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Logo - una nueva respuesta para la enseñanza de los primeros conceptos en matemáticas

RISMendeley
URI: http://hdl.handle.net/1992/6396
Author: Torres Manrique, Carlos A
Content type: article
Keywords:
LOGO (Lenguaje de programacion de computadores) - Enseñanza programada - Publicaciones seriadas
Matemáticas - Enseñanza - Publicaciones seriadas
Enseñanza con ayuda de computadores - Publicaciones seriadas
Informática educativa - Publicaciones seriadas
Abstract:
El artículo hace un esbozo de los conceptos fundamentales en los primeros pasos del aprendizaje de las matemáticas. Reseña las principales respuestas ofrecidas por los pedagogos para lograr actitudes positivas hacia el aprendizaje de las matemáticas y destaca a LOGO como una respuesta del presente para el futuro
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