Logo - una nueva respuesta para la enseñanza de los primeros conceptos en matemáticas
Author: Torres Manrique, Carlos A
Content type: article
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Abstract:
El artículo hace un esbozo de los conceptos fundamentales en los primeros pasos del aprendizaje de las matemáticas. Reseña las principales respuestas ofrecidas por los pedagogos para lograr actitudes positivas hacia el aprendizaje de las matemáticas y destaca a LOGO como una respuesta del presente para el futuro