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dc.contributor.authorPáramo Bernal, Pablo
dc.date.accessioned2018-09-27T15:42:35Z
dc.date.available2018-09-27T15:42:35Z
dc.identifier.citationTerritorios : Revista de Estudios Regionales y Urbanos - No. 10-11 (Feb., 2003-Feb., 2004). -- p. 91-109es_CO
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1992/7043
dc.description.abstractEn lugar de estudiar la ciudad como una fuente de enfermedades, de estrés psicológico o de problemas sociales debería ser estudiada como una experiencia positiva que ofrece oportunidades para el crecimiento individuañ y el aprendizaje. Este artículo desarrolla una serie de conceptos que recogen las transacciones que tienen los individuos con el ambiente de la ciudad. Los conceptos propuestos se formulan con el fin de explicar la manera como la gente se comparta en el espacio público y contribuyen a crear su identidad urbana. Se propone que conceptos tales como lugar, control ambiental, y ciudad educadora puedan ser tenidos en cuenta como educativos y de planeación urbana de las megaciudades que se avecinan en el presente sigloes_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.language.isofrees_CO
dc.sourceinstname:Universidad de los Andeses_CO
dc.sourcereponame:Sénecaes_CO
dc.titleAlgunos conceptos para una perspectiva optimista de vivir la ciudades_CO
dc.typearticlees_CO
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.subject.keywordPsicología ambiental - Publicaciones Seriadases_CO
dc.subject.keywordSociología urbana - Publicaciones seriadases_CO
dc.subject.keywordIdentidad cultural - Publicaciones seriadases_CO
dc.subject.keywordDesarrollo social - Publicaciones seriadases_CO
dc.journal.titleTerritorios : Revista de Estudios Regionales y Urbanoses_CO
dc.type.versionpublishedVersion


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