Educación en ingeniería
Author: Toro Gómez, José Rafael

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Analiza que si la cadena de apropiación tecnológica lleva un sentido inverso al orden conceptual de la ingeniería y su relación con la ciencia ¿qué sentido debe operar el aparato educativo en ingeniería?, cuestionando si la enseñanza en ingeniería lleva a realizar un oficio o enzaña a pensar