Desigualdad de resultados y oportunidades en Colombia: 1997-2010

Abstract

Este documento usa las Encuestas de Calidad de Vida de 1997, 2003, 2008 y 2010 para realizar un diagnóstico de la desigualdad en Colombia. Encuentra que aunque ha habido progreso en el tiempo, en niveles absolutos la desigualdad es aún muy alta y lo es también en comparación con la de otros países latinoamericanos. Cuando la población se ordena según el gasto per cápita observado del hogar, las diferencias que emergen entre la calidad de vida de aquellos en los extremos alto y bajo de la distribución son enormes. Los ejercicios realizados muestran que una parte importante de la desigualdad en los resultados que obtienen las personas a lo largo de sus vidas está determinada por sus circunstancias al nacer. El nivel de escolaridad alcanzado por los padres es la circunstancia que individualmente tiene la correlación más alta con los resultados de sus hijos en la edad adulta y están también en desventaja las personas que nacen en municipios pequeños, en el área rural y en las regiones Atlántica y Pacífica. Cuando se controla por otras circunstancias al nacer, el género pierde importancia como explicación de la desigualdad.

This paper uses the Living Quality Standards Surveys of 1997, 1998, 2008, and 2010 to offer a diagnosis of inequality in Colombia. It finds that, even though there has been progress over time, inequality is still large, both in absolute terms and when compared to that of other Latin American countries. When population is ranked by per capita household consumption, huge differences emerge between those at the upper and lower extremes of the distribution. We also show that a significant share of inequality in outcomes is determined by circumstances at birth. Parental schooling is the individual circumstance with the largest correlation with individual outcomes in their adult lives. People born in small municipalities, in rural areas, and in the Atlantic or Pacific regions are also at a disadvantage. When all other circumstances at birth are controlled for, gender loses importance as an explanation of inequality.