Un método que hace uso de las fábulas como herramienta para diagnosticar obstáculos de aprendizaje organizacional

URI: http://hdl.handle.net/1992/9035

Author: Rico Restrepo, Carolina

Director(s)/Advisor(s): Reyes Alvarado, Alfonso

Publication date: 2006

Content type: Trabajo de grado - Maestría

Keywords:

Aprendizaje organizacional

Efectividad organizacional

Administración del conocimiento

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u271079.pdf

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PDF

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